Spanish

Español

Nuestras clases de español están diseñadas en base al programa curricular seguido en las clases de inglés y mandarín, de esta manera los niños aprenden una tercera lengua reforzando los conocimientos que van adquiriendo paralelamente en dichas lenguas. Como resultado, los pequeños muestran mayor confianza a la hora de participar y comunicarse en la clase de español, desarrollan conexiones neuronales y habilidades cognitivas que les ayuda a comparar las lenguas entre si y les acerca al mundo del aprendizaje por descubrimiento.


Empezando a la temprana edad de los dos años, los niños son guiados a través de diferentes actividades con la finalidad de estimular sus capacidades lingüísticas, psicomotricidad, fortalecer el vínculo afectivo entre compañeros y profesores, crear un espíritu de equipo entendiendo la importancia y la necesidad de ayudarse mutuamente, reconocer y aplaudir la contribución individual de los compañeros, fortalecer su bienestar social y emocional, despertar la creatividad de cada niño y entender la diversidad cultural desde el respeto y cohesión.


Todas las actividades desarrolladas durante la clase de español están aliñadas con altas dosis de diversión destacando las canciones, los bailes, teatros, juegos interactivos, marionetas y juguetes, flashcards... y, lo más demandado por los peques: cuentos infantiles en los que se les invita a participar, expresar sus opiniones sobre la actuación de los personajes e incluso cambiar el final de la historia dando alas a la imaginación. Para nosotros, un niño que crece en un ambiente educativo feliz es un niño sano emocionalmente con las más altas probabilidades de éxito en el futuro.

Spanish

Our Spanish classes are designed under same base as English and Putonghua curriculum, in this way the children learn a third language reinforcing the knowledge acquired in parallel with these languages. As a result, children show greater confidence when it comes to participating and communicating during Spanish class, they develop neural connections and cognitive skills that help them compare languages and bring them closer to the world of learning by discovering.

Starting at the early age of two, children are guided through different activities that aim to stimulate their linguistic and psychomotor skills, strengthen the affective bond between classmates and teachers, create team spirit, recognize and applaud individual contribution of classmates, understand the importance of helping each other, strengthen their social and emotional well-being, awaken each child creativity, and understand cultural diversity from respect and cohesion.

All the activities developed during the Spanish class are seasoned with massive joy: songs and dances, theater, interactive games, puppets and toys, flashcards ... and, what is most successful among the little ones: storyteller where kids are invited to participate, change the ending of the story, and express their opinions about the performance of the characters in the story. For us, a child who grows up in a happy educational environment is an emotionally healthy child with the highest chances of success in the future.
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